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站在嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中學校門口，就能清晰地看到那令人耳目一新的校園文化：首先映入眼簾的是色彩醒目的辦學理念,，新教學樓的墻壁上,，都精心布置了古詩詞,、弟子規(guī)、課改名言等等,，所繪圖案色彩鮮艷,、形象活潑、內容豐富,，深受師生喜愛,。校園里到處充滿了厚重的校園文化與新課程改革的氣息。如同一道靚麗的風景線,，傳承著經典,，飄逸著書香，潤物細無聲,，正日益彰顯出學校打造書香校園的迷人風采,。
　　金屯鎮(zhèn)中學積極加強校園文化建設，發(fā)揮學校師生在校園文化建設中的主體作用,，構筑全員共建的校園文化體系,，樹立校園文化全員共建意識，上至學校領導,、下至每個師生員工都重視并參與校園文化建設,，為學校樹立了完整的文化形象，不僅體現(xiàn)了金屯的教育綜合實力,、凝聚力和創(chuàng)造力,，而且使金屯鎮(zhèn)中學優(yōu)秀的校園文化賦予了師生獨立的人格、獨立的精神,，激勵師生不斷反思,、不斷超越。
　　為打造書香校園,，加強校園文化宣傳陣地建設,，探索環(huán)境育人的新途徑，學校將校園圍墻粉刷一新,，建立了校園文化長廊,，精心設計、繪制了獨具特色的校園文化墻,，營造出濃郁的書香校園氛圍,。
　　藝術墻的主題內涵從東到西，是以宣揚儒家思想為內核“仁,、義,、禮、智,、信”的“五�,！本���,，還有“思”、“誠”,、“恒”,、“勤”、“奮”,、“儉”等文化主題,，每個墻面都有一個文化的主題，并不是空洞的說教,，而是通過故事現(xiàn)身說法,，教育學生要有一顆仁愛之心，要懂得關心,、關愛他人,。
　　在“儉”方面，通過古人的事例,，教育學生要勤儉節(jié)約,，尊重他人勞動成果，體恤父母的血汗,，尤其學生在餐廳就餐的時候,，不再扔饅頭，不再鋪張浪費,，也不再攀富比闊,。在運動場的南面柵欄墻上，學校張貼了改編的《弟子規(guī)》,�,！兜茏右�(guī)》原文中有“彼說長，此說短,；不關己,，莫管閑”，學校改成了“彼說長,，此說短,；事是非，智慧辨”其內容從教育學生實際出發(fā),，具有宣傳教育的意義,，起到傳播正能量的良好效果。
　　橘黃相間的教學樓,，是該校弘揚儒家文化和曾子文化的主體部分,。一樓文化墻主要以養(yǎng)成教育為主題,，長廊的墻壁上懸掛著養(yǎng)成教育宣傳標語,；教室的內部,，設有尺規(guī)欄、圖書角,、《中學生守則》,、傳統(tǒng)文化園、“心有榜樣”,、“安全園地”等方面的宣傳欄,；二樓以感恩教育為主，通過名人名言,，中外事例,，比如：《冒死葬忠魂》中的感動中國人物的金訓華烈士救人的感恩故事，教育學生懂得了感恩,，懂得了關愛他人,；　三樓以勵志教育為主題，這一層,，從東到西,，懸掛的內容有著不同深意：東半部主題墻，主要是以韋編三絕,、不恥下問等成語故事,，介紹孔子、孔圉勤奮學習的故事,，西面墻介紹《金石為開》中的熊渠子用心射箭的故事,，《佛殿借讀》中的劉勰刻苦學習的事例，這些成語故事,，就是一個個生動的教育素材,；四樓是以理想教育為主題，主題是以孔,、孟,、顏、曾等儒家學派的名言警句,、國內名牌大學介紹,，使孩子們從小樹立、志存高遠的遠大理想目標,。
　　讓“每一面墻壁都會說話”,，豐富的畫面，讓墻壁有了溫度,，對陶冶學生情操,，啟迪學生心智方面起到了直觀作用。有了這些“如同一道道靚麗風景”的文化宣傳陣地,，學校的墻壁靈動鮮活了起來,，校園里處處飄散著“書香卷氣”,，有效地發(fā)揮出讀書育人的功效。
　　金屯鎮(zhèn)中學校長王忠振說：校園文化是學校發(fā)展的靈魂,，是凝聚人心,、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn),。校園文化對學生的人生觀,、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的,。古人云,，“近朱者赤，近墨者黑,�,！庇形徽苋艘苍�說過：“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境,�,！睂W校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學校整體精神的價值取向,，是具有強大引導功能的教育資源,。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響,。健康,、向上、豐富的校園文化對學生品性的形成具有滲透性,、持久性和選擇性,，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學生們的視野,，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義,。
　　2014年是學校發(fā)展變化的關鍵年，10月22日,，嘉祥縣學校管理暨傳統(tǒng)文化進校園現(xiàn)場會在該校召開,。與會的縣人大、縣政協(xié),、縣教體局領導,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任、中學校長對金屯鎮(zhèn)中學的教育教學進行了現(xiàn)場觀摩并給予了高度評價,。
　　王忠振校長表示,，在2015 年新學期，學校還將進一步加強校園文化建設，“春雨潤物細無聲”,，使學生在耳濡目染中,，不知不覺地受到感化，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造書香校園，力求使教育無痕,，精彩有跡,。